Schule Wegweiser

    Schule Wegweiser
    Eine Schule, die trägt

    Die Schule ist mehr als ein Lernort.  Sie ist ein Lebensraum, in dem junge Menschen Kompetenzen für ihre Zukunft entwickeln und gemeinsam durch die Unterstützung unseres interdisziplinären Teams Schule gemeinsam gestalten.

    Individuell begleiten. Sicherheit geben. Entwicklung ermöglichen.

    Für junge Menschen im Schulalltag

    Das Besondere Volksschulangebot des Vereins Allelon, mit der Schule Wegweiser, richtet sich an junge Menschen, die im Schulalltag einen sicheren und haltgebenden Rahmen, individuell abgestimmte Lern‑ und Entwicklungsbegleitung sowie stabilisierende Unterstützung benötigen.

    Allelon stellt diese ressourcenorientierte Förderung auch Regelschulen in Form zeitlich begrenzter Timeout‑Plätze zur Verfügung.

    • Lernwege stärken

      Wir unterstützen junge Menschen dabei, schulische Anforderungen zu bewältigen, passende Lernstrategien zu entwickeln, Selbstständigkeit aufzubauen und ihren individuellen Lernweg zu finden. Jede Person wird mit ihren eigenen Ressourcen und Entwicklungsmöglichkeiten wahrgenommen.

    • Emotionen & Beziehungen

      Wir begleiten junge Menschen in emotional belastenden Situationen, bei sozialer Unsicherheit oder in herausfordernden Beziehungskonstellationen. Wir schaffen Räume für Stabilität und Vertrauen. Verlässliche Beziehungen bilden die Grundlage für Vertrauen und Entwicklung.

    • Neurodivergenz & Entwicklung

      Wir unterstützen junge Menschen aus dem Autismus‑Spektrum, mit Hyperkinetischen Störungsbildern, Angstthemen, Tic‑Störungen oder Traumafolgestörungen und fördern Verständnis, Entlastung und individuelle Entwicklungswege.

    • Verhalten, Sicherheit & Stabilisierung

      Wir begleiten junge Menschen, die mit Bindungsthemen, depressiven Belastungen oder herausforderndem Verhalten ringen, und bieten Orientierung, Sicherheit und Stabilisierung.

    • Übergänge & Wiedereinstieg

      Wir unterstützen junge Menschen in schulischen Übergangssituationen, bei Krisen oder nach Klinikaufenthalten und gestalten einen strukturierten, gut abgestimmten Wiedereinstieg. Eltern werden einbezogen und als wichtige Partner im Entwicklungsprozess verstanden.

    • Timeout & Neuorientierung  

      Wir bieten jungen Menschen zeitlich befristete Timeout‑Plätze zur Entlastung, Stabilisierung und Neuorientierung, um Perspektiven zu entwickeln und den Weg zurück in den Schulalltag zu erleichtern. Jede Person wird unabhängig von Verhalten oder Situation respektvoll begleitet.

  • Struktur. Rhythmus. Alltag.

    Unterricht und Tagesstruktur

    Die Schule Wegweiser verbindet Unterricht nach Lehrplan 21 mit einer erweiterten Tagesstruktur, die den Schülerinnen und Schülern Orientierung, Verlässlichkeit und Halt im Schulalltag gibt.

    • Rhyt­misierter Schul­tag

      Ankommenszeiten, Unterrichtsblöcke, Pausen, gemeinsamer Mittag und Ausklangszeiten strukturieren den Tag und schaffen einen verlässlichen Rahmen.

    • Unterricht nach Lehrplan 21

      Der Unterricht orientiert sich am Lehrplan 21 des Kantons Bern und wird an die individuellen Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler angepasst.

    • Gemeinsame Mittags­zeit

      Der betreute Mittagstisch ist Teil der Tagesstruktur und bietet Raum für Gemeinschaft, Erholung und alltagsnahes soziales Lernen.

    • Flexible Lern­settings

      Je nach Bedarf findet Lernen im Klassenzimmer, in Kleingruppen, draussen, projektorientiert oder in individuellen Settings statt.

    • Ergänzende Ange­bote

      Ergänzend zum Unterricht bieten wir Förder-, Bewegungs- und Kreativangebote sowie sozialpädagogische Begleitung nach Bedarf.

    • Projektorientiertes Lernen

      Praxisnaher Unterricht mit Projekten, Werkstattarbeit, Kreativität und Lernen draussen.

    Lernen mit Kopf, Herz und Hand.

    Projektorientiertes Lernen

    Der Unterricht findet nicht nur im Klassenzimmer statt. Themen werden praxisnah, fächerübergreifend und lebensweltorientiert bearbeitet. Projekte, Werkstattarbeit, kreative Tätigkeiten und Lernen draussen ermöglichen Erfahrungen, die an Interessen und Ressourcen der Schülerinnen und Schüler anknüpfen.

    • Praxisnah

    • Fächerübergreifend

    • Lebensweltorientiert

    • Ressourcenorientiert

    Kurz erklärt

    Häufige Fragen

    Antworten auf die wichtigsten Fragen rund um die Schule Wegweiser.

    Für junge Menschen, die beim Lernen und in ihrer Gefühlswelt Unterstützung brauchen. 

    Junge Menschen mit ADHS, Autismus‑Spektrum, Angststörungen, Traumafolgestörungen, Bindungsthemen, depressiven Problemlagen, herausforderndem Verhalten, nach Klinikaufenthalten oder mit Bedarf nach einer stabilisierenden Übergangslösung.

    Ja. Der Unterricht orientiert sich am Lehrplan 21 des Kantons Bern und wird individuell an die Situation, Bedürfnisse und Kompetenzen der jungen Menschen angepasst.

    Die Schule arbeitet mit kleinen Klassen und überschaubaren Gruppen, um eine persönliche Begleitung, klare Strukturen und einen sicheren Schulalltag zu ermöglichen. 

    Die Schule arbeitet interdisziplinär und bezieht Familien aktiv in den Prozess ein. Eltern gelten als wichtige Ressource und werden – wo möglich – in Förderplanung, Übergänge und Entwicklungsprozesse einbezogen.

    Ja. Die Schule Wegweiser bietet zeitlich befristete Timeout‑Plätze für junge Menschen aus Regelschulen.

    Die Schule befindet sich im ehemaligen Schulhaus Oberhünigen.

    Nächsten Schritte

    Ist die Schule Wegweiser passend?

    Wenn Sie für ein Kind oder eine jugendliche Person eine passende schulische Lösung suchen, klären wir gerne gemeinsam die nächsten Schritte. Nehmen Sie Kontakt mit uns auf, damit wir die Situation sorgfältig prüfen können.

    KontaktüBER allelon